200 Lebih Contoh Judul Skripsi Bahasa dan Sastra Mandarin

Jurusan Bahasa dan Sastra Mandarin semakin lama semakin diperhitungkan. Ini tak lain karena peran dari Republik Rakyat Cina yang makin menunjukkan diri sebagai salahs atu negara terkuat di dunia.

Selain RRC, bahasa Cina juga dipakai di banyak tempat, antara lain Malaysia, Singapura, Makau, Hongkong, Tibet, Taiwan bahkan Indonesia. Tak heran makin banyak orang menaruh minat belajar Bahasa dan Sastra Mandarin.

Jika Anda sedang mengajukan judul proposal atau skripsi jurusan Bahasa dan Sastra Mandarin, maka artikel kali ini sangatlah tepat. 

Judul Skripsi Bahasa dan Sastra Mandarin

Berikut adalah 200 lebih judul skripsi dan proposal untuk Anda mahasiswa Bahasa Mandarin. 

• Pengembangan Media Monopoli untuk Pembelajaran Hanyu Shuiping Kaoshi (HSK) Mata Pelajaran Bahasa Mandarin di SLTA Negeri 2 Mojokerto
• Pengembangan Modul untuk Keterampilan Berbicara Bahasa Mandarin Siswa Kelas X SMK Super Victoria International World Class Academy Bojongkopeng
• Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Mandarin Untuk Siswa Kelas X SMA
• EKUIVALENSI TERJEMAHAN SERIAL MITOLOGI “KERA SAKTI” VERSI BAHASA MANDARIN (BSU) DENGAN VERSI SULIH SUARA BAHASA INDONESIA (BSA)
• Analisa Kesalahan Dalam Penggunaan Kata “了解” (liǎojiě) dan “理解” (lǐjiě) Pada Mahasiswa Semester 6 dan Semester 8 Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas SURABAYA.
• Keefektivitasan Pembelajaran Bahasa Mandarin Menggunakan Metode Tanya Jawab Dengan Media Presentasi Prezi Pada Siswa Kelas 3 Di SD II SURABAYA.
• Kesalahan Penggunaan Preposisi Pemarkah Lokatif oleh Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin UNIVERSITAS SURABAYA Angkatan 2014.
• Pengaruh Penggunaan Media Audiovisual Slide PowerPoint terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Mandarin Siswa Kelas X Jurusan Pemasaran SMK Negeri 41 SURABAYA
• penerapan media permainan Walking Box pada pembelajaran keterampilan menulis bahasa Mandarin siswa SMA Negeri 6 MAKASAR
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas X Lintas Minat SMAN 1 MAKASAR
• Penerapan Metode Story Telling Untuk Melatih Keterampilan Berbicara Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin Angkatan 2016 UNIVERSITAS MAKASAR
• Penggunaan Kata Pelengkap Arah) 来(lái) dan去(qù) 趋向补语 (qūxiàng bǔyǔ) Oleh Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin UNIVERSITAS MAKASAR
• PENERAPAN MEDIA SHUO JENGA UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA MANDARIN SISWA KELAS XI BAHASA SMA NEGERI 1 MAKASAR
• Pengembangan Media Permainan Monopoli Kartu untuk Melatih Penggunaan Tata Bahasa Mandarin Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 MAKASAR
• PENGEMBANGAN MEDIA AUTO PLAY UNTUK MELATIH KOSAKATA BAHASA MANDARIN BAGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 6 MAKASAR
• Korelasi Minat Membaca dengan Keterampilan Berbicara Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin Angkatan 2017 UNIVERSITAS MAKASAR pada Matakuliah Membaca I
• Penggunaan Media Video Pembelajaran Little Fox Chinese untuk Melatih Keterampilan Berbicara Kelas X IBB SMA MAKASAR
• Penerapan Media Chinese Scrabble untuk Melatih Penguasaan Kosakata Mahasiswa Angkatan 2017 Prodi Pendidikan bahasa Mandarin UNIVERSITAS MAKASAR
• Kesalahan Penggunaan害怕 [hàipà] dan 恐怕 [kǒngpà] Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin Angkatan 2016 UNIVERSITAS MAKASAR
• PENERAPAN PEMBELAJARAN INDUKTIF KATA BERGAMBAR UNTUK MELATIH KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELAS XI LMT BAHASA MANDARIN SMA NEGERI 2 MAKASAR
• Penerapan Model Pembelajaran Decision Making padaTema Kehidupan Sehari-hari untuk Melatih Keterampilan Membaca dan Menulis Siswa Lintas Minat Kelas XI SMA Negeri 1 MAKASAR
• Penerapan Media Pembelajaran Flash “Listen And Match Chinese” Untuk Melatih Keterampilan Berbicara Kelas XI SMA MAKASAR
• Kesesuaian Buku 高级汉语 [Gaoji Hanyu] untuk Kelas XI SMA berdasarkan Kriteria Kelayakan BSNP
• Penerapan Aplikasi Chinese Strokes Order pada Keterampilan Menulis 汉字 Hànzì Siswa Kelas X IBB SMA MAKASAR
• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SEGMENT SUPER SHENGCI FAMILY BERBASIS AUTOPLAY UNTUK MELATIHPENGUASAAN KOSAKATAKETERAMPILAN BERBICARA BAHASA MANDARIN PESERTA DIDIK SMA
• Penerapan Strategi Catatan jendela pada Matakuliah Cerita Rakyat Tiongkok Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin UNIVERSITAS MAKASAR
• ANALISIS BUKU AJAR “高级汉语”(GAOJI HANYU) DENGAN KURIKULUM 2013 DAN TEORI ANTJE BENEDIX
• Analisis Kemampuan Melafalkan 声母(shengmu),韵母(yunmu),声调(shengdiao) Mahasiswa Mandarin Angkatan 2014 Universitas Negeri Jakarta
• Analisis Kesalahan Karangan Bahasa Mandarin Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin Angkatan 2015 Universitas Negeri Jakarta
• Analisis Kesalahan Penggunaan Kata “懂（dong）,明白(mingbai), 了解 (liaojie) dalam Keterampilan Menulis Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Negeri JakartaAnalisis Kesalahan Penggunaan Kata 忽然(hūrán) dan 突然(tūrán) Oleh Mahasiswa Semester 5 Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Negeri Jakarta
• ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KATA想(xiǎng) DAN要(yào) DALAM KARANGAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN SEMESTER 2 OFFERING AA ANGKATAN 2015 UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
• ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN PARTIKEL [guo]过DAN[le] 了PADA MAHASISWA PROGRAM PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN ANGKATAN 2015 UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
• EKUIVALENSI TERJEMAHAN SERIAL MITOLOGI "KERA SAKTI" VERSI BAHASA MANDARIN (BSU) DENGAN VERSI SULIH SUARA BAHASA INDONESIA (BSA)
• Evaluasi Dokumen Kurikulum Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Negeri Jakarta
• Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Bahasa Mandarin Mahasiswa Angkatan 2014 Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Negeri JakartaINTERFERENSI TATA BAHASA INDONESIA DALAM KALIMAT BAHASA MANDARIN MENGGUNAKAN PREPOSISI zài (在) OLEH MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN
• KESALAHAN PELAFALAN 送气 -不送气sòngqì-bùsòngqìMAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA MANDARINANGKATAN 2015 UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
• Kesalahan Penggunaan Kata Bersinonim合适 héshì dan 适合shìhé oleh Mahasiswa Pendidikan Bahasa Mandarin Angkatan 2016 Universitas Negeri Jakarta
• KESALAHAN PENGGUNAAN KATA 再 [zài] dan 又 [yòu] OLEH MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN ANGKATAN 2015 UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
• Kesalahan Penggunaan Kata 本来běn lái dan原来yuán lái oleh Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Negeri Jakarta
• Kesalahan Penggunaan Kata 二 (èr) Dan两 (liǎng) Oleh Siswa Kelas XI Lintas Minat Mandarin SMAN 6 Jakarta
• Kesalahan Penggunaan Partikel (ba) Pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Mandarin angkatan 2014 Universitas Negeri Jakarta
• KESALAHAN PENGGUNAAN PRONOMINA INDEFINIT各[gè]DAN 每[mĕi]DALAMKARANGANMAHASISWAPRODI PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
• KESALAHAN PENGGUNAAN PRONOMINA INDEFINIT各[gè]DAN 每[mĕi]DALAMKARANGANMAHASISWAPRODI PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
• Kesalahan Penggunaan Sinonim pada Karangan (Zuowen) Mahasiswa Semester 4 Offering A Angkatan 2014 Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin UM
• Kesalahan Penggunaan害怕 [hàipà] dan 恐怕 [kǒngpà] Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin Angkatan 2016 Universitas Negeri Jakarta
• Kesalahan Terjemahan Sinopsis Bahasa Mandarin ke Bahasa Indonesia oleh Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin Angkatan 2016 Pada Matakuliah Terjemahan Mandarin-Indonesia
• Kesesuaian Buku 高级汉语 [Gaoji Hanyu] untuk Kelas XI SMA berdasarkan Kriteria Kelayakan BSNP
• KETERSERAPAN ALUMNI PRODI S1 PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN UM DI DUNIA KERJA
• KORELASI ANTARA INTENSITAS BERKOMUNIKASI DENGAN PENUTUR ASLI DENGAN KEMAMPUAN BERBICARA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
• Kesalahan Terjemahan Sinopsis Bahasa Mandarin ke Bahasa Indonesia oleh Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin Angkatan 2016 Pada Matakuliah Terjemahan Mandarin-Indonesia
• PENGARUH PENERAPAN PERMAINAN BINGO TERHADAP KEMAMPUAN MENYUSUN KALIMAT BAHASA MANDARIN PADA PESERTA DIDIK KELAS X MIPA SMAN 2 MAKASAR
• Penggunaan Media Hanpinglite dalam Pembelajaran Membaca Pemahaman Bahasa Mandarin Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 2 MAKASAR
• PENERAPAN MEDIA VIDEO SIMSEN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA MANDARIN SISWA KELAS X SMAN 1 MAKASAR
• PENGARUH PENGGUNAAN MEETODE THE POWER OF TWO TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA MANDARIN SISWA KELAS X BAHASA SMAN 1 MAKASAR
• ANALISIS KETAKTERJEMAHAN DIALOG DALAM TERJEMAHAN BAHASA MANDARIN WEBTOON PASUTRI GAJE
• Kesalahan Penggunaan Kata Pelengkap Arah pada Mahasiswa Angkatan 2016 Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin UNIVERSITAS MAKASAR
• PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TEKS ACAK TERHADAP KEMAMPUAN MENYUSUN TEKS DIALOG BAHASA MANDARIN SISWA KELAS X OTKP SMK PGRI 13 MAKASAR
• EKUIVALENSI TERJEMAHAN SERIAL MITOLOGI “KERA SAKTI” VERSI BAHASA MANDARIN (BSU) DENGAN VERSI SULIH SUARA BAHASA INDONESIA (BSA)
• penerapan media permainan Walking Box pada pembelajaran keterampilan menulis bahasa Mandarin siswa SLTA Negeri 6 SUKABUMI
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas X Lintas Minat SLTAN 1 SUKABUMI
• Penerapan Metode Story Telling Untuk Melatih Keterampilan Berbicara Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin Angkatan 2016 UNIVERSITAS SUKABUMI
• Penggunaan Kata Pelengkap Arah) 来(lái) dan去(qù) 趋向补语 (qūxiàng bǔyǔ) Oleh Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin UNIVERSITAS SUKABUMI
• PENERAPAN MEDIA SHUO JENGA UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA MANDARIN SISWA KELAS XI BAHASA SLTA NEGERI 1 SUKABUMI
• Pengembangan Media Permainan Monopoli Kartu untuk Melatih Penggunaan Tata Bahasa Mandarin Siswa Kelas XI SLTA Negeri 1 SUKABUMI
• PENGEMBANGAN MEDIA AUTO PLAY UNTUK MELATIH KOSAKATA BAHASA MANDARIN BAGI SISWA KELAS XI SLTA NEGERI 6 SUKABUMI
• Korelasi Minat Membaca dengan Keterampilan Berbicara Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin Angkatan 2017 UNIVERSITAS SUKABUMI pada Matakuliah Membaca I
• Penggunaan Media Video Pembelajaran Little Fox Chinese untuk Melatih Keterampilan Berbicara Kelas X IBB SLTA SUKABUMI
• Penerapan Media Chinese Scrabble untuk Melatih Penguasaan Kosakata Mahasiswa Angkatan 2017 Prodi Pendidikan bahasa Mandarin UNIVERSITAS SUKABUMI
• ANALISIS PENGUASAAN GAYA BAHASA “PERSONIFIKASI DAN DEPERSONIFIKASI”PADA MAHASISWA ANGKATAN 2012 PRODI BAHASA MANDARIN UNIVERSITAS MAKASAR
• ANALISIS PENGGUNAAN KATA PREPOSISI “BEI”, ”JIAO”, ”RANG” PADA MAHASISWA 2017 PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN UNIVERSITAS MAKASAR
• 丹戎布拉国立大学师范教育学院汉语专业2016学生对连词 “不管”与“无论”的掌握情况分析
• ANALISIS PENGUASAAN KALIMAT “OBJEK GANDA” PADA MAHASISWA ANGKATAN 2017 UNIVERSITAS MAKASAR
• ANALISI PENGUASAAN KATA KETERANGAN “DAGAI” DAN “DAYUE” PADA MAHASISWA 2016 PRODI BAHASA MANDARIN UNIVERSITAS MAKASAR
• ANALISIS PENGGUNAAN PREPOSISI“DUI” DAN “DUIYU” PADA MAHASISWAPRODI BAHASA MANDARIN UNIVERSITAS MAKASAR
• ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KATA KETERANGAN “DOU” DAN “QUAN” PADA MAHASISWA ANGKATAN 2014 BAHASA MANDARIN
• ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN POLA KALIMAT KATA PELENGKAP WAKTU PADA SISWA KELAS 8 SMPK MAKASAR
• ANALISIS PENGUASAAN “DIANR” DAN “XIE” PADA MAHASISWA UNIVERSITAS MAKASAR PRODI MANDARIN ANGKATAN 2015
• ANALISIS PENGGUNAAN METODE PERMAINAN KARTU PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 8 MAKASAR
• ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KATA KETERANGAN MENGULANG “HAI”DAN“ZAI” PADA MAHASISWA ANGKATAN 2016 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN FKIP UNIVERSITAS MAKASAR
• 使用字卡提高古务拉雅高中四校三年级学生认读汉字能力
• PENGGUNAAN MEDIAGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUANMENGUASAI KALIMAT PREDIKAT KATA KERJA “SHI…DE” PADASISWA SMP
• EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PLECO DALAM PENGENALAN KARAKTER MANDARIN PADA SISWA KELAS VII SMP MAKASAR
• Analisis Latihan Soal pada Buku 修订本《汉语教程》第一册上、下 Dengan Kurikulum 2013 dan Teori Revisi Taksonomi Bloom.
• Analisis Kesalahan Penggunaan Bahasa Mandarin Dalam Kompetensi Berbicara Mahasiswa Indonesia di Chongqing-Tiongkok
• Analisa Perbedaan Budaya Manyue Masyarakat Tionghoa totok dan Masyarakat Peranakan Yayasan MAKASAR.
• Penerapan Media Pembelajaran Kartu Soal dengan Alat Bantu Permainan Ular Tangga untuk Penguasaan Menulis Angka dalam Bahasa Mandarin pada Siswa kelas 3 SD MAKASAR
• Analisa kesalahan penggunaan nada tiga pada mahasiswa Pendidikan bahasa Mandarin dan sastra Mandarin semester dua dan empat di MAKASAR.
• Pembelajaran Menulis Cerita Pendek pada Mahasiswa Semester IV Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin di Universitas X MAKASAR
• Kesalahan Penggunaan Kata 二 (èr) Dan两 (liǎng) Oleh Siswa Kelas X Lintas Minat Mandarin SMAN 2 Jambi
• Kualitas Soal Ulangan Tengah Semester Ganjil Bahasa Mandarin Kelas XI Lintas Minat SMA Negeri 33 MeraukeTahun Pelajaran 2011/2012
• Pengembangan Media Circular Card untuk Penguasaan Kosakata Bahasa Mandarin Bagi Siswa Kelas X Lintas Minat di SMA Negeri 2 Kota Bekasi
• PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK DAN BERBICARA BAHASA MANDARIN UNTUK SISWA SMA KELAS X SMA INTERNASIONAL TAMAN SISWA KOTA PADANG TEMA IDENTITAS DIRI
• PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK DAN BERBICARA BAHASA MANDARIN UNTUK SISWA SMA KELAS X  SMA KRISTEN PETRA 8 
• Penggunaan Media Pembelajaran Video Untuk Pembelajaran Keterampilan Menyimak Bahasa Mandarin kelas X SMK MANTAP JAYA SIDOARJO
• Pengembangan Media Podcast untuk Keterampilan Menyimak Pada Mata Kuliah Menyimak dan Berbicara II Universitas Negeri Denpasar
• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU REMI UNTUK MATAKULIAH SENI DAN KERAJINAN TIONGKOK DI PRODI PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN UM
• Telaah Bahan Ajar Bahasa Mandarin Kelas X Di SMK Negeri 27 SURABAYA
• Pengembangan Media Kartu Kata Domino untuk Pembelajaran Gramatika Bahasa Mandarin Kelas X SLTA Tamansari Banda Aceh
• Pengembangan Media Permainan Teka-Teki Silang (TTS) untuk Pembelajaran Kosakata Bahasa Mandarin Siswa Kelas X SMK Maju Mundur Kuala Lumpur
• ANALISIS BUKU AJAR “高级汉语”(GAOJI HANYU) DENGAN KURIKULUM 2013 DAN TEORI ANTJE BENEDIX
• Kesalahan Penggunaan Partikel (ba) Pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Mandarin angkatan 2014 Universitas Negeri Denpasar
• Pengembangan media audio visual kosakata HSK (hanyu shuiping kaoshi) 2 untuk keterampilan berbicara program studi pendidikan bahasa mandarin Universitas Negeri Denpasar
• Penggunaan Media iGiveTest untuk Melatih Keterampilan Membaca Siswa Kelas XI Lintas Minat SLTA Laboratorium Universitas Negeri Denpasar
• ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KATA想(xiǎng) DAN要(yào) DALAM KARANGAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN SEMESTER 2 OFFERING AA  ANGKATAN 2011 UNIVERSITAS NEGERI SLEMAN
• Kesalahan Penggunaan Sinonim pada Karangan (Zuowen) Mahasiswa Semester 4 Offering A Angkatan 2014 Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin UM
• 
  
• KESALAHAN PENGGUNAAN KATA JINGGUO DAN TONGGUO DALAM KALIMAT BAHASA MANDARIN PADA MAHASISWA ANGKATAN 2016 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN UNIVERSITAS MAKASAR
• Kesalahan Penggunaan Kata Kerja yiwei dan renwei dalam Karangan Mahasiswa Angkatan 2016 Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin UNIVERSITAS MAKASAR
• KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA LEMPAR GELANG TERHADAP KEMAMPUAN MENYUSUN KALIMAT SEDERHANA BAHASA MANDARIN BAGI SISWA KELAS X MIPA SMA NEGERI 1 MAKASAR
• PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DALAM PEMBELAJARAN MENYUSUN KALIMAT BAHASA MANDARIN SISWA KELAS X-BAHASA SMA NEGERI 1 MAKASAR TAHUN AJARAN 2018-2019.
• PENGARUH METODE KONTEKSTUAL TERHADAP KETERAMPILAN MENYUSUN KARANGAN SEDERHANA BAHASA MANDARIN PADA SISWA KELAS XI BAHASA SMA MAKASAR TAHUN AJARAN 2016-2017
• PENERAPAN METODE COOPERATIF LEARNING TIPE TALKING STICK TERHADAP KETERAMPILAN BERDIALOG BAHASA MANDARIN SISWA KELAS XI-BAHASA SMA NEGERI 1 MAKASAR TAHUN AJARAN 2018/2019
• PENGEMBANGAN HANDOUT BAHASA MANDARIN SEBAGAI SUPLEMEN BAHAN AJAR UNUTK PESERTA DIDIK KELAS VIII A SMP MAKASAR
• PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA DU CHINESE (M-LEARNING) TERHADAP MENYUSUN TEKS DIALOG BAHASA MANDARIN PADA SISWA KELAS XI-MULTIMEDIA SMK MAKASAR TAHUN AJARAN 2018/2019
• EKUIVALENSI TERJEMAHAN SERIAL MITOLOGI “Dragon Ball” VERSI BAHASA MANDARIN (BSU) DENGAN VERSI SULIH SUARA BAHASA INDONESIA (BSA)
• penerapan media permainan Walking Box pada pembelajaran keterampilan menulis bahasa Mandarin siswa SMU Negeri 6 BOJONEGORO
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas X Lintas Minat SMUN 1 BOJONEGORO
• Penerapan Metode Story Telling Untuk Melatih Keterampilan Berbicara Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin Angkatan 2016 UNIVERSITAS BOJONEGORO
• Penggunaan Kata Pelengkap Arah) 来(lái) dan去(qù) 趋向补语 (qūxiàng bǔyǔ) Oleh Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin UNIVERSITAS BOJONEGORO
• PENERAPAN MEDIA SHUO JENGA UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA MANDARIN SISWA KELAS XI BAHASA SMU NEGERI 1 BOJONEGORO
• Pengembangan Media Permainan Monopoli Kartu untuk Melatih Penggunaan Tata Bahasa Mandarin Siswa Kelas XI SMU Negeri 1 BOJONEGORO
• PENGEMBANGAN MEDIA AUTO PLAY UNTUK MELATIH KOSAKATA BAHASA MANDARIN BAGI SISWA KELAS XI SMU NEGERI 6 BOJONEGORO
• Korelasi Minat Membaca dengan Keterampilan Berbicara Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin Angkatan 2017 UNIVERSITAS BOJONEGORO pada Matakuliah Membaca I
• Penggunaan Media Video Pembelajaran Little Fox Chinese untuk Melatih Keterampilan Berbicara Kelas X IBB SMU BOJONEGORO
• Penerapan Media Chinese Scrabble untuk Melatih Penguasaan Kosakata Mahasiswa Angkatan 2017 Prodi Pendidikan bahasa Mandarin UNIVERSITAS BOJONEGORO
• ANALISIS PENGUASAAN GAYA BAHASA “PERSONIFIKASI DAN DEPERSONIFIKASI”PADA MAHASISWA ANGKATAN 2012 PRODI BAHASA MANDARIN UNIVERSITAS MANADO
• ANALISIS PENGGUNAAN KATA PREPOSISI “BEI”, ”JIAO”, ”RANG” PADA MAHASISWA 2017 PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN UNIVERSITAS MANADO
• 丹戎布拉国立大学师范教育学院汉语专业2016学生对连词 “不管”与“无论”的掌握情况分析
• ANALISIS PENGUASAAN KALIMAT “OBJEK GANDA” PADA MAHASISWA ANGKATAN 2017 UNIVERSITAS MANADO
• ANALISI PENGUASAAN KATA KETERANGAN “DAGAI” DAN “DAYUE” PADA MAHASISWA 2016 PRODI BAHASA MANDARIN UNIVERSITAS MANADO
• ANALISIS PENGGUNAAN PREPOSISI“DUI” DAN “DUIYU” PADA MAHASISWAPRODI BAHASA MANDARIN UNIVERSITAS MANADO
• ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KATA KETERANGAN “DOU” DAN “QUAN” PADA MAHASISWA ANGKATAN 2014 BAHASA MANDARIN
• ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN POLA KALIMAT KATA PELENGKAP WAKTU PADA SISWA KELAS 8 SMPK MANADO
• ANALISIS PENGUASAAN “DIANR” DAN “XIE” PADA MAHASISWA UNIVERSITAS MANADO PRODI MANDARIN ANGKATAN 2015
• ANALISIS PENGGUNAAN METODE PERMAINAN KARTU PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 8 MANADO
• ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KATA KETERANGAN MENGULANG “HAI”DAN“ZAI” PADA MAHASISWA ANGKATAN 2016 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN FKIP UNIVERSITAS MANADO
• 使用字卡提高古务拉雅高中四校三年级学生认读汉字能力
• PENGGUNAAN MEDIAGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUANMENGUASAI KALIMAT PREDIKAT KATA KERJA “SHI…DE” PADASISWA SMP
• EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PLECO DALAM PENGENALAN KARAKTER MANDARIN PADA SISWA KELAS VII SMP MANADO
• Analisis Latihan Soal pada Buku 修订本《汉语教程》第一册上、下 Dengan Kurikulum 2013 dan Teori Revisi Taksonomi Bloom.
• Analisis Kesalahan Penggunaan Bahasa Mandarin Dalam Kompetensi Berbicara Mahasiswa Indonesia di Chongqing-Tiongkok
• Analisa Perbedaan Budaya Manyue Masyarakat Tionghoa totok dan Masyarakat Peranakan Yayasan MANADO.
• Penerapan Media Pembelajaran Kartu Soal dengan Alat Bantu Permainan Ular Tangga untuk Penguasaan Menulis Angka dalam Bahasa Mandarin pada Siswa kelas 3 SD MANADO
• Analisa kesalahan penggunaan nada tiga pada mahasiswa Pendidikan bahasa Mandarin dan sastra Mandarin semester dua dan empat di MANADO.
• Pembelajaran Menulis Cerita Pendek pada Mahasiswa Semester IV Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin di Universitas X MANADO
• Kesalahan Penggunaan Kata 二 (èr) Dan两 (liǎng) Oleh Siswa Kelas X Lintas Minat Mandarin SMAN 2 Jambi
• Kualitas Soal Ulangan Tengah Semester Ganjil Bahasa Mandarin Kelas XI Lintas Minat SMA Negeri 33 MeraukeTahun Pelajaran 2011/2012
• Pengembangan Media Circular Card untuk Penguasaan Kosakata Bahasa Mandarin Bagi Siswa Kelas X Lintas Minat di SMA Negeri 2 Kota Bekasi
• PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK DAN BERBICARA BAHASA MANDARIN UNTUK SISWA SMA KELAS X SMA INTERNASIONAL TAMAN SISWA KOTA PADANG TEMA IDENTITAS DIRI
• PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK DAN BERBICARA BAHASA MANDARIN UNTUK SISWA SMA KELAS X  SMA KRISTEN PETRA 8 
• Penggunaan Media Pembelajaran Video Untuk Pembelajaran Keterampilan Menyimak Bahasa Mandarin kelas X SMK MANTAP JAYA SIDOARJO
• Pengembangan Media Podcast untuk Keterampilan Menyimak Pada Mata Kuliah Menyimak dan Berbicara II Universitas Negeri Denpasar
• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU REMI UNTUK MATAKULIAH SENI DAN KERAJINAN TIONGKOK DI PRODI PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN UM
• Telaah Bahan Ajar Bahasa Mandarin Kelas X Di SMK Negeri 27 SURABAYA
• Pengembangan Media Kartu Kata Domino untuk Pembelajaran Gramatika Bahasa Mandarin Kelas X SMU Tamansari Banda Aceh
• Pengembangan Media Permainan Teka-Teki Silang (TTS) untuk Pembelajaran Kosakata Bahasa Mandarin Siswa Kelas X SMK Maju Mundur Kuala Lumpur
• ANALISIS BUKU AJAR “高级汉语”(GAOJI HANYU) DENGAN KURIKULUM 2013 DAN TEORI ANTJE BENEDIX
• Kesalahan Penggunaan Partikel (ba) Pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Mandarin angkatan 2014 Universitas Negeri Denpasar
• Pengembangan media audio visual kosakata HSK (hanyu shuiping kaoshi) 2 untuk keterampilan berbicara program studi pendidikan bahasa mandarin Universitas Negeri Denpasar
• Penggunaan Media iGiveTest untuk Melatih Keterampilan Membaca Siswa Kelas XI Lintas Minat SMU Laboratorium Universitas Negeri Denpasar
• ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KATA想(xiǎng) DAN要(yào) DALAM KARANGAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN SEMESTER 2 OFFERING AA  ANGKATAN 2011 UNIVERSITAS NEGERI SLEMAN
• Kesalahan Penggunaan Sinonim pada Karangan (Zuowen) Mahasiswa Semester 4 Offering A Angkatan 2014 Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin UM
• 
  
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE DALAM KETERAMPILAN BERDIALOG BAHASA MANDARIN KELAS X BAHASA SMA NEGERI I MAKASAR TAHUN AJARAN 2018-2019
• PENGARUH PENGGUNAAN BUKU TEKS HUAYU TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA MANDARIN SISWA KELAS X IPS SMAN 1 MAKASAR
• ANALISIS KESALAHAN PELAFALAN DAN PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN ANGKATAN 2018 UNIVERSITAS MAKASAR
• Pengaruh Penerapan Permainan Roda Keberuntungan terhadap Penguasaan Kosakata dan Kemampuan Menulis Kalimat Bahasa Mandarin Siswa Kelas XI Bahasa SMA Negeri 3 MAKASAR
• KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA BALON KATA DALAM PENGUASAAN KOSA KATA DAN PENYUSUNAN KALIMAT SEDERHANA BAHASA MANDARIN PADA SISWA KELAS X BAHASA SMA NU 1 MAKASAR
• KESALAHAN PENGGUNAAN KATA (ERQIE) DAN (BINGQIE) DALAM KALIMAT BAHASA MANDARIN PADA MAHASISWA ANGKATAN 2016 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN UNIVERSITAS MAKASAR
• Pengembangan Buku Teks Bahasa Mandarin “汉语教材” Bagi Siswa SMA Kelas X Semester Gasal Berdasarkan Kurikulum 2013 Revisi 2016
• PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CONCEPT SENTENCE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA MANDARIN SISWA KELAS X SMK PGRI 13 MAKASAR
• ANALISIS PENGUASAAN KATA BANTU BILANGAN “ZUO”, “JIA”, “JIAN”, “TAO”.”SUO” PADA MAHASISWA BAHASA MANDARIN
• Pengembangan Media Monopoli untuk Pembelajaran Hanyu Shuiping Kaoshi (HSK) Mata Pelajaran Bahasa Mandarin di SLTA Negeri 2 Malang
• Pengembangan Modul untuk Keterampilan Berbicara Bahasa Mandarin Siswa Kelas X SMK Mutiara Harapan Lawang
• Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Mandarin Untuk Siswa Kelas X SLTA
• PENERAPAN METODE KOOPERATIF GABUNGAN TIPE TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) DAN SNOWBALL THROWING DALAM PEMBELAJARAN PENGUASAAN KOSAKATA UNTUK MEMBUAT KALIMAT SEDERHANA BAHASA MANDARIN SISWA KELAS X SMK NEGERI 6 MAKASAR TAHUN AJARAN 2018/2019
• PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN KUBUS STRUKTUR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT BAHASA MANDARIN SISWA KELAS XI SMK MAKASAR TAHUN AJARAN 2018/2019
• PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERGERAK DALAM WRITTEN CHINESE DICTIONARY TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS HANZI SISWA KELAS X MIPA SMAN 2 MAKASAR
• 利用同伴教学法提高LKIA中专二年级学生汉语词汇学习的能力
• ANALISIS PENGUASAAN KATA KETERANGAN WAKTU “YIZHI” DAN “YIXIANG”PADA MAHASISWA PRODI BAHASA MANDARIN UNIVERSITAS MAKASAR
• 丹戎布拉国立大学师范学院汉语专业2015届学生使用 介词“和”、“对”、“跟”的偏误分析
• 丹大汉语专业2016届学生对“又”、“再”、与“还”的掌握情况分析
• ANALISA MOTIVASI SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN DI SMP MAKASAR
• 汉语成语中四种动物（狗、蛇、马、龙）的含义分析
• ANALISIS MOTIVASI BELAJAR BAHASA MANDARIN SISWA KELAS X JURUSAN PARIWISATA SMK N 1 MAKASAR
• PENGGUNAAN MULTIMEDIA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA MANDARIN SMA MAKASAR

Itulah 250 lebih contoh judul skripsi maupun proposan jurusan pendidikan Bahasa Mandarin maupun Bahasa dan Sastra Mandarin. 

Jika penelitian yang Anda lakukan ternyata terkait dengan pembelajaran, maka artikel berikut ini akan sangat membantu sebagai sarana referensi untuk bagian latar belakang, rumusan masalah, rumusan teori hingga batasan masalah dan kesimpulan. 

• Pengertian, Tujuan dan Berbagai Macam Pendekatan Pembelajaran (Teaching Approach) Beserta Kelebihan dan Kekurangannya
• 150 Macam Metode Pembelajaran Untuk Diterapkan di Sekolah
• Aneka Model Pembelajaran Beserta Kajian Teori, Kelebihan dan Kekurangannya
• Kumpulan Strategi Pembelajaran Terbaru Beserta Ciri Khas dan Latar Belakangnya
• Kumpulan Judul Skripsi Pendidikan Ekonomi Terlengkap Terkini
• Teori dan Filsafat Pendidikan 
• 10 Teknik Pembelajaran (Teaching Technique) Terbaik Saat Ini

Selain itu baca juga beberapa panduan dan artikel berikut ini yang akan membantu Anda dalam teknik dan proses penulisan skripsi sehingga efisien serta berhasil mendapatkan hasil memuaskan. 

• Memahami Hakikat dan Konsep Dasar Skripsi 
• Panduan Memilih Judul Skripsi
• Sumber Inspirasi dan Referensi Menulis Skripsi
• Tutorial Mengajukan Judul Skripsi dan Proposal Bagian 1
• Tutorial Mengajukan Judul Skripsi dan Proposal Bagian 2 

Terima kasih sudah membaca. Semoga sukses selalu.